Cómo evaluar el riesgo psicosocial para el desarrollo de organizaciones saludables

PRESENTACIÓN

En la actualidad, el estrés constituye un problema económico y social. La intervención y mejora de esta situación requiere la implementación de políticas de gestión del estrés con actuaciones específicas para reducirlo o eliminarlo, hasta optimizar la calidad de vida laboral en las organizaciones bajo un planteamiento más positivo y centrado en la mejora continua del bienestar en el trabajo. El equipo WONT Prevención Psicosocial (Work and Organizational NeTwork) de la Universitat Jaume I de Castellón es una entidad especializada en el ámbito de la prevención y optimización de la salud ocupacional, contribuyendo a la labor social del desarrollo de organizaciones saludables y resilientes.

Este curso expone la metodología utilizada por el equipo para poder llevar a cabo evaluaciones e intervenciones de nivel psicosocial para el desarrollo de organizaciones saludables. Después de la revisión de la base teórica que sustenta la metodología, se muestra una orientación general sobre cómo evaluar e intervenir posteriormente en materia de factores y riesgos psicosociales en el trabajo. El curso incluye ejercicios de reflexión que permiten profundizar en los conceptos y en la metodología.

Programa

Tema 1: Introducción

Tema 2: Aspectos legales y Normativa

• Ley de Prevención de Riesgos Laborales. Ley 31/1995 de 8 de Noviembre

Tema 3: Cuestiones previas que debe de saber antes de iniciar el estudio

Tema 4: Metodología WONT para la evaluación y prevención de factores y riesgos psicosociales

• Marco teórico y conceptual
• Factores, riesgos y daños psicosociales / organizacionales
• Métodos de evaluación

Tema 5: Protocolo de evaluación-intervención de factores y riesgos psicosociales

Tema 6: Estrategias de intervención psicosocial

Tema 7: Hacia un desarrollo más positivo de la salud ocupacional

Dirección Académica

Pedro R. Mondelo

Doctor en Ingeniería Industrial Universitat Politècnica de Catalunya
Doctor en Psicología Universitat de Barcelona
Profesor Titular del Departamento de Organización de Empresas. UPC

Paula Sánchez Ferradal

Investigadora
Ingeniera Industrial. Universidad de Vigo
Máster en Prevención de Riesgos Laborales. Universitat Politècnica de Catalunya
Profesora Asociada. Dep. d'Organització d'Empreses. UPC

Profesores

Estrella Nieto

Profesora asociada del Departamento de Organización de Empresas de la Universitat Politècnica de Catalunya
Licenciada en Geografía e Historia
Máster en Dirección de los Servicios de Prevención por la UPC
Máster en Project Manager en Ergonomía por la UPC

Maribel Novella Izquierdo

Licenciada en Psicología por la Universitat Autònoma de Barcelona
Máster en Ergonomía por la UPC
Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales
Postgrado en Gestión de Recursos Humanos por la UAB
Profesora asociada del Dept. de Organització d’Empreses de la UPC

Metodología de estudio

La metodología de aprendizaje se fundamenta en:

• Lectura y comprensión de los contenidos publicados en el campus.
• La valoración de los conocimientos adquiridos mediante la realización de actividades y ejercicios de autoevaluación.
• La interacción con el tutor de curso a través de buzón de mensaje para aclaración de consultas.

Este aprendizaje autónomo se complementa con la interacción con profesores de la Universitat Politècnica de Catalunya, expertos en los temas tratados y con estrategias de aprendizaje colaborativo a través de foros de debate, cuando se considera oportuno.
 
El equipo docente tiene como misión orientar metodológica y conceptualmente al alumno, velar por su buen aprovechamiento de la experiencia de formación y realizar el seguimiento de su progreso. El alumno podrá dirigirse a ellos siempre que lo necesite.

Evaluación

Para superar el curso es necesario aprobar el examen online, de cada uno de los temas de estudio, compuesto por una prueba tipo test. Dispondrá de tres convocatorias/oportunidades para superar cada uno de ellos. 

Una vez aprobado un tema, no se puede recurrir a las convocatorias restantes para mejorar la calificación.